答梅泉风雨见过

旷野中风声呼啸气势开始张狂，撞击着楼阁越发愤怒转而变得狂暴。万千杨柳枝条下垂柔弱得快要断掉，一群黄雀轻盈自在地飞翔。挥动扇子暂且停下以迎接傍晚的雨，敞开衣襟相对而坐喜爱空旷的长廊。灌坛的神女应该躲避，可怪那风神封姨在海藏嬉戏。

呼啸，大声喊叫。在这里形容风声之大。；断。形容垂杨的枝条在狂风下似乎要被吹断的样子。；敞开衣襟。表示一种闲适、洒脱的状态。；传说中的一个地方，灌坛令姜太公曾在此地，他德政感化，使风神不敢在此地肆虐。这里用此典故。；古代神话传说中的风神。

从文学手法上看，首联‘地旷风号势始张，触楼益怒转成狂’通过‘号’‘怒’等字词，将风拟人化，生动地描绘出风的张狂与肆虐，这种拟人手法赋予风以人的情感和行为，使风的形象跃然纸上。颔联‘垂杨万里柔将绝，黄雀一群轻自翔’采用动静结合的手法，垂杨的柔弱与黄雀的轻翔形成对比，一静一动，画面感十足。在情感表达方面，诗人通过描写狂风下的景象，以及与友人在风雨中迎雨、对坐的情景，表达出一种闲适恬淡的心境。在意境营造上，诗中既有狂风下的旷野、楼阁、垂杨等宏大又略显动荡的景象，又有与友人在虚廊对坐的静谧场景，两者相互映衬，营造出一种动静相宜的意境。主题思想上，既有对自然景象的描绘，也透露出诗人对友情的珍视，在风雨中与友人同坐共赏风景。