大人久废弹琴比借人雷琴以记旧曲十得三四率尔拜呈

长久以来已经荒废弹琴，近来借了别人的雷琴来弹奏以回忆旧时曲子，还能记起十分之三四，随意写下来呈献。很久就厌烦了普通桐木制作的琴不再弹奏，偶然探寻玩味还能留存（记忆）。黄莺在树上鸣叫让我想起去年，春水泛起波浪满是旧时痕迹。泉水从空荡的山岩落下，空谷回声相应，玉佩敲击着清冷的宫殿让百官感到寒意。整夜偷偷倾听（这琴音）却不能学会，庭院里的树木没有风，月光满照在窗轩之上。

推求、探寻。；黄鹂鸟。；玉佩。佩的繁体字，古时佩玉相击发出声响。；暗中偷听。；有窗的长廊或小屋。

从文学手法上看，这首诗运用了多种描写手法。首联‘久厌凡桐不复弹，偶然寻绎尚能存’通过对比，以前对普通桐木琴的厌弃和现在还能寻回部分旧曲的情况相对比，为下文的情感表达做铺垫。颔联‘仓庚鸣树思前岁，春水生波满旧痕’和颈联‘泉落空岩虚谷应，珮敲清殿百官寒’采用了情景交融的手法，黄莺鸣树、春水生波、泉落空岩、珮敲清殿这些景象与诗人的回忆、感受相融合，如颔联通过仓庚鸣树引发对前岁的思念，春水生波勾起旧痕的回忆，颈联中泉落岩谷的空旷冷寂和佩敲清殿的清冷威严，营造出一种幽远、清冷、空灵又略带惆怅的意境。尾联‘终宵窃听不能学，庭树无风月满轩’以景结情，庭院无风和月满轩的静谧景象，烘托出诗人对琴曲难以掌握的无奈与怅惘。在情感表达上，诗人表达了对旧时光的怀念，对旧曲的难以忘怀，还有对高雅琴曲只能聆听难以学会的惆怅之感。主题思想围绕着琴曲展开，通过回忆旧曲、聆听琴音等表现出对琴曲复杂的情感。