登山
清 · 李寄 · 五言
今天山中颇为凉爽,我拄着拐杖登上南边的山冈。高大的树木布满清凉的树荫,飞落的泉水传来静谧的声响。东风吹来一片遥远的绿色,草和树像波浪一样起伏荡漾。小巧的鸟儿边飞边跃,在高大的松树上嬉戏玩耍。事物的天性不论大小,各自在天地间顺遂生长。幸运的是我早就知晓机巧,不接受世俗的褒奖。甘愿学习逃学的孩子,见到人就低下头。高远的青云卷起往日的心愿,茫茫沧海凝结如今的想法。心中的事情就像江河,到夏秋季节更加波澜壮阔。就好像向路人诉说自己的病痛,可谁又能知道我的痛痒呢。写有五百篇诗,自己吟诵自己欣赏。
拄着拐杖。‘策’在这里用作动词,意为拄着、扶着。;形容水流的声音很大,这里用来形容草树像波浪起伏一样的动态美。;天地,常表示世间、世界的范围。;知晓机巧、时机,这里表示懂得世故。;低下头。‘颡’指头。;往日的心愿。;波澜壮阔、悠长,形容心事如江河一样复杂且汹涌。
这首诗在意境上营造出一种静谧又富有生机的山中景象,通过描写山中的乔木、飞泉、东风、草树、细鸟等自然景物,勾勒出一幅清新自然的画面。在写作手法上,首联直接点明登山的时间和行为,颔联、颈联运用视觉和听觉描写,如‘乔木布清荫,飞泉传静响’‘东风泛遥绿,草树波泱泱。细鸟兼飞跃,游戏长松上’,对仗工整,画面感强。情感表达丰富复杂,既有对山中自然景物的喜爱,又有对自身境遇的感慨。诗中诗人借山中万物‘物性无大小,各自遂天壤’表达出一种顺应天性的哲学思考,同时‘所幸早知机,不受世俗奖。甘学逃学儿,见人缩其颡’又体现出对世俗的厌倦和逃避。而‘心事如江河,夏秋弥澜长。譬病语途人,谁知我痛痒’则表达出内心的孤独和无人理解的苦闷。最后‘有诗五百篇,自吟还自赏’更是强化了这种孤独感,全诗的主题思想围绕着对自然的感悟、对世俗的态度以及内心的孤独等多方面展开。
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