邓师契县尉以沅陵韵作诗见贻次韵

叹息师门学说很久都没有传承下来，在芦苇间好几次想要听那绵延不断的讲授。感谢你有意精心创作诗文，我却徒然只能虚度岁月。大鹏和鷃雀本来就知道难以分辨高低，夔和蚿只是白白地互相怜悯。虽然这样也可以给人凄凉的慰藉，但只怕和答的篇章和原篇差别太大。

赠送，这里指友人作诗赠送。；绵延，延续。；yàn，古书上说的一种小鸟。；kuí，传说中的一种独脚的怪物。；xián，马陆，一种节肢动物。

从文学手法上看，首联‘叹息师门久不传，苇间几欲听延缘’运用了借景抒情的手法，通过‘苇间’这一意象，营造出一种萧索、寂寥的氛围，以表达师门失传的惋惜之情。颔联‘多君有意工文字，老我空能历岁年’采用了对比的手法，将对方精心创作文字与自己徒然虚度岁月进行对比，突出自身的感慨。情感表达上，全诗弥漫着一种对师门不传的遗憾、自身虚度光阴的惆怅，还有对友人创作的感慨交织的复杂情绪。在意境营造方面，诗中既有师门失传的那种空寂、落寞的意境，又有与友人唱和时的惺惺相惜之感。主题思想围绕师门传承的失落、岁月虚度的感叹以及与友人在文学创作上的互动与感慨展开。