典试院中杂作五首皆言取士之法而各有所喻焉蓝田玉

抬头听说合浦的珍珠，是从老蚌的腹中产出。在茫茫的沧海底，不断有阵阵风浪侵袭。探寻珍珠的不止一人，前来采集的数以百计。珍珠中有鬼神守护着，也有造化的剪裁。勇猛的人不能得到它，柔弱的人或许能分到一些。小小的圆润如同菽粟的颗粒，满眼都闪耀着璀璨的光芒。可怜这能照亮车辆的宝物，还没有进献给君王的台阁。

合浦所产的珍珠，合浦在今广西合浦东北，以产珍珠著名。；指珍珠。古人认为蚌孕珠如人怀胎，故称。；指超过十倍、百倍。形容数量多。；泛指粮食。这里形容珍珠的圆润如菽粟粒般。；光亮能照明车辆的宝珠，用以比喻珍贵之物，这里指珍珠。

这首诗运用了比兴的手法，以合浦珠喻人才。从意境上看，诗中描绘出合浦珠生长于茫茫沧海底，面临着风波摧折的险恶环境，营造出一种神秘而又危险的氛围，暗喻人才成长的不易和所处环境的艰难。在写作手法上，通过描写采珠之人众多，但珍珠却受到鬼神护佑、造化剪裁，使得勇夫不得而弱者或得，暗示人才选拔过程中的无常与复杂，不是单纯凭借勇力就能获取。情感表达上，诗人对合浦珠这一宝物未能被献于君王台感到可怜，实则是对人才未能被选拔任用的惋惜之情。主题思想围绕着取士之法展开，借合浦珠的境遇反映人才选拔的状况。