东鲁豪士行
明 · 区大相 · 五言
门口有来自远方的客人,既不带剑也不携琴。手里拿着字迹模糊的名帖,还未开口眼泪已先流下来。他家本是东鲁的儒者,其豪放之气世间少见。在孟诸的野外游乐,到峄山的山顶射猎。空手就能打死猛虎,仰起脸就能接住飞禽。十五岁就学习孙武、吴起的兵法,投身成为羽林军的一员。曾经跟随汉朝的车骑将军,追逐敌寇到边塞的北面。对自己的勇略颇为自负,意气风发令人钦佩。一旦时事发生变化,就到五溪深处避难。当时战船的将领,率领十万大军平定南方的侵犯。捋起袖子成为千夫长,身经百战不顾牺牲。论功行赏却没有分毫,谗言陷害又接连而来。二十年来从事军旅之事,家在远方断绝了音信。人们谈笑之间都心存戒备,功勋事业于是被埋没。大丈夫奔赴国难,怎肯辜负生平的壮志。晚年有幸还不算晚,宏伟的计划希望从今开始。暂且停下南征的曲调,为君唱一曲东武吟。
模糊不可辨别,这里指名帖字迹模糊。;这里指眼泪流淌的样子。;杀死。;指孙武和吴起,两人都是古代著名的军事家,这里表示学习兵法。;皇帝卫军的名称,这里表示投身军旅。;指边境地带。
这首诗塑造了一个东鲁豪士的形象。从文学手法上看,诗人采用白描手法,如‘手持漶灭刺,欲语泪先淫’直接描写人物的动作和神态,生动地展现出人物内心的悲苦。在叙事上,按照时间顺序叙述豪士的经历,从年少时的英武豪迈,‘十五学孙吴,出身为羽林’等句可见其年少有为,到经历世事变迁后的落魄,‘论功无分寸,谗害复相寻’形成鲜明对比,增强了故事的悲剧性。情感表达上,既表达了对豪士怀才不遇、遭受谗害的同情,如‘笑谈皆按剑,勋业遂泥沉’中透露出对豪士被埋没的不平;又有一种壮志未酬而仍想有所作为的不甘,‘桑榆幸未晚,壮图希自今’就体现了这种情感。在意境上,诗中既有年少时射猎、从军的豪迈意境,如‘徒手殪猛虎,仰面接飞禽’‘曾随汉车骑,逐虏塞垣阴’的壮阔场景,也有后来遭受挫折后的悲戚意境。主题思想主要是通过东鲁豪士的遭遇,反映出社会的黑暗不公,有才之士得不到应有的回报,同时也表达了对命运不甘的抗争精神。
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