洞仙歌

在红色闺房里煮茶品茗，那是十三四岁的时候，小如鱼鳞般精致的茶具是亲人所赐。配上温家那样美好的玉镜，玉饰精美，在花烛之下，还记得刚刚梳妆上头的情景。伤心的是形单影只如同鸾鸟，东阁边的官梅之下，即便折了脚（可能指遭受挫折或变故）还能听到教导儿女读书的声音。蓬乱的头发又添秋霜，在那如缺月般的屋梁下，忽然追忆起幼年时候的旧事。怎肯留下来证明将来的时光，在那坠钗洲，先像燕子飞回来一样（指回忆往事涌上心头），触动人们吟诗的情思。

煮茶品茗。赋，有铺陈、叙述之意，这里可理解为进行煮茶这一动作。茗，茶树的嫩芽，泛指茶。；形容玉石等相碰撞的声音，这里指玉饰精美。；古代女子十五岁开始以笄束发，表示成年，这里指女子梳妆上头，是一种成年及新婚等的标志性装扮。；比喻女子的身影，这里表达孤独之感，鸾鸟常成双，鸾影只表示孤单一人。；幼年，古时儿童不束发，头发下垂，这里指年少时候的事情。

从文学手法上看，这首词运用了许多回忆和今昔对比的手法。开篇通过描写红闺赋茗等往昔的美好场景，营造出一种温馨的氛围。如‘红闺赋茗，是十三十四，小样鱼鳞拜亲赐。配温家玉镜，一股珑璁，花烛下、曾记上头新试’，细腻地描绘出年少时美好的回忆画面。而后面‘伤心鸾影只，东阁官梅，折脚犹闻课儿字’则转为如今孤独哀伤的境地，今昔对比鲜明，强化了情感的落差。在情感表达上，词中蕴含着对往昔美好时光的怀念以及如今孤独凄凉的哀伤之情。从意境营造方面，既有红闺、花烛等充满生活气息和美好氛围的意境，又有蓬鬓秋霜这种表现衰败孤寂的意境，二者相互映衬。主题思想上，主要表达了时光流逝、人事变迁带来的复杂情感，对过去的留恋以及对现在孤独的喟叹。