洞仙歌三首 其一

头戴幅巾身着便服，在清晨去探访梅花。千万朵玉般的梅花临近水流，香气更加美好。喜爱那稀疏的梅枝似被清风约束，古老的枝干上苔藓斑驳，谁能描绘出这空谷中如美人般清幽的梅花呢？梅花美好地倚靠着修长的竹子，似离似合的神韵光彩，如同翠羽明珠般两者都美妙无比。它的美压过寒冷碧绿的西湖，千树梅花飘落，黄鹤楼传来的笛声也仿佛被吹得幽咽衰老。这梅花的美环绕着江北江南的万重山峦，只令人惆怅的是，那像何逊一样的诗人近来诗作变少了。

古代男子用绢一幅束头发，一种表示儒雅的装束。；本词中喻指众多梅花，以玉形容梅花的高洁美丽。；这里指如同清幽的写照，用以形容梅花清幽的姿态如同美人般。；本词中形容梅花美好轻盈的姿态。；形容梅花的神韵似离似合，闪烁不定，营造出一种朦胧的美感。

从文学手法上看，此词运用了大量的拟人、比喻手法。如‘爱疏枝风约，老干苔皱，谁解画、空谷伊人清照’，将梅枝拟人化，说风像在约束梅枝，又把梅花比作空谷中的美人，形象生动地描绘出梅花的姿态与神韵。‘珊珊倚修竹，离合神光，翠羽明珠并双妙’则进一步将梅花与竹子相依的姿态描绘得仿若美人般美妙，比喻新颖独特。在情感表达方面，词中充满了对梅花的喜爱与赞赏之情，从清晨探访梅花，描绘梅花的各种姿态到感叹其美压西湖、环绕山川，处处体现出这种喜爱。在意境营造上，通过描写梅花与流水中的倒影、疏枝、老干、修竹等结合，营造出一种清幽、高雅的意境。主题思想围绕着对梅花的赏玩与赞叹展开，同时也借何郎诗少的典故，隐隐表达出一种知音难觅的感慨，因为只有诗人能更好地描绘出梅花的美，而如今诗人诗作少了，仿佛能理解梅花之美的人也少了。