冬夜弹琴颇有所得乱道拙语三十韵以遗犹子兰

元 · 耶律楚材 · 五言

原文
湛然有琴癖,不好凡丝竹
儿时已存心,壮年学愈笃
仓忙兵火际,遗谱不及录
回首二十秋,丝桐高阁束
栖岩有后人,万里来相逐
能继箕裘业,待予为季叔
今冬六十日,对弹五十曲
五旬记新声,十朝温已熟
高山壮意气,秋水清心目
阳春撼琼玖,白雪碎瑶玉
洛浦太含悲,楚妃叹如哭
离骚泣鬼神,止息振林木
秋思尽雅兴,三乐歌清福
自馀不暇数,渴心今已沃
昔我师弭君,平淡声不促
如奏清庙乐,威仪自穆穆
今观栖岩意,节奏变神速
虽繁而不乱,欲断还能续
吟猱从简易,轻重分起伏
一闻栖岩声,不觉倾心服
彼此成一家,春兰与秋菊
我今会为一,沧海涵百谷
稍疾意不急,似迟声不局
二子终身学,今日皆归仆
我本嗜疏懒,富贵如桎梏
幸遇万松师,一悟消三毒
早晚挂冠去,闾山结茅屋
蔬笋粗充庖,粝饭炊脱粟
有我春雷子,岂惮食无肉
旦夕饱纯音,便是平生足
译文 / 白话释义

非常有弹琴的癖好,不喜欢一般的丝竹乐器。小时候就已经有了这份心思,壮年时学习得更加专注。在匆忙的兵荒马乱之际,遗留的琴谱来不及记录。回首过去二十年,琴被放在高阁束之高阁。有个栖岩的后人,从万里之外来追随我。能够继承先辈的事业,等待我成为他的小叔。今年冬天有六十天,对着琴弹奏了五十首曲子。五十天记录新的声音,十天温习已经熟悉的。高山的曲调增添意气,秋水的旋律清澈心目。阳春的乐章震撼美玉,白雪的声音击碎瑶玉。洛水之畔充满悲伤,楚妃的叹息如同哭泣。《离骚》的曲调能使鬼神哭泣,停止弹奏能使林木振动。秋思尽显高雅的兴致,三种快乐歌唱着清福。除此之外来不及细数,渴望的心情现在已经得到满足。过去我的老师弭君,弹奏的声音平淡而不急促。就像演奏清庙之乐,礼仪庄重而肃穆。现在观看栖岩的心意,节奏变得迅速而神奇。虽然曲调繁多但不混乱,想要中断又能继续。吟猱的技巧从简单容易开始,轻重的区分有起伏变化。一听栖岩的声音,不知不觉就倾心佩服。我们彼此成为一家,就像春天的兰花和秋天的菊花。我现在将它们融合为一,就像沧海容纳百谷。稍微快速但心意不急躁,好像缓慢但声音不拘束。两个孩子终身学习,今天都归我所有。我本来就喜欢疏懒,富贵就像束缚的枷锁。幸好遇到万松师,一次领悟消除了三种毒害。早晚辞官离去,在闾山建造茅屋。蔬菜笋子勉强充当食物,糙米煮饭吃脱壳的粟米。有我的春雷子,哪里还怕没有肉吃。早晚都能饱听纯正的音乐,这就是一生的满足。

注释

形容深沉、清澈的样子,这里形容对琴的痴迷深沉而清澈。;匆忙、急迫的样子,形容在兵火之际的慌乱。;遗留下来的琴谱,指过去弹奏过的琴曲谱。;琴的别称,因为古代琴多用丝弦和桐木制作。;这里指诗人的弟子,因其居住在栖岩之处而得名。;比喻先辈的事业或遗产,这里指弹琴的技艺。;泛指美玉,这里用来比喻阳春般的琴音。;美玉,与琼玖类似,用于形容白雪般的琴音。;屈原的代表作,这里借指具有深刻情感和艺术价值的琴音。;古琴弹奏中的指法,吟指按弦吟动,猱指按弦左右移动,这里指弹奏技巧。

赏析

这首诗从多个角度展现了弹琴的艺术与情感。在文学手法上,运用了大量的比喻,如‘高山壮意气,秋水清心目’将琴音比作高山和秋水,形象地写出了琴音的气势和清澈。‘阳春撼琼玖,白雪碎瑶玉’则以美玉和瑶玉来形容琴音的美妙,增强了诗歌的艺术感染力。情感表达方面,诗人通过对弹琴过程的细致描写,抒发了自己对弹琴的热爱和对音乐的追求,同时也表达了对弟子的赞赏和期望。意境营造上,描绘了各种不同的琴音所营造出的不同意境,如‘洛浦太含悲,楚妃叹如哭’,使读者仿佛身临其境。主题思想上,强调了音乐的力量和对心灵的滋养,以及对自由和淡泊生活的向往。

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