度芙蓉岭

清幽的泉水究竟是为了谁而流，泉水奔泻发出如同琴筑相和的声音。山谷幽深，春天还未消逝，到处是繁茂盛开散发香气的花蕊。姿态柔美的菖蒲花，只能赏玩而不能触摸。它的灵根盘绕在翠绿的山崖上，老根形状像蛙蚓蜷缩着。提起衣裳涉足到下游，洗一洗沾满尘土的双脚。什么时候能服食菖蒲这香草，来洁净清洗心中和眼里的杂念。剩下的功夫就用到方术之书上，万卷书都不再阅读。晚年遍游名山，任由菖蒲的灵苗被挖掘。

究竟，到底。；任船顺流自行。这里形容泉水奔泻。；琴和筑。筑，古代弦乐器，形似琴，有十三弦。；漂浮、浮行的样子。这里形容花蕊繁茂的样子。；姿态柔美的样子。；神木的根。这里指菖蒲的根。；提起衣服。褰（qiān），提起。；这里指菖蒲，菖蒲有香气，可入药，古人认为服食菖蒲可长寿。；方术之书。；挖掘。斸（zhú），大锄；引申为掘。

从文学手法上看，这首诗运用了多种描写手法。诗的开篇以设问‘幽泉端为谁’引出对芙蓉岭景色的描写，通过‘放溜杂琴筑’巧妙地将泉水流动的声音比作琴筑之声，运用了通感的手法，使听觉与视觉相融合，给人以灵动之感。在描写菖蒲花时，‘娟娟菖蒲花，可玩不可触。灵根盘翠崖，老作蛙蚓蹙’细致地刻画了菖蒲花的姿态和根部形态，有视觉描写，动静结合。情感表达方面，诗人在观赏芙蓉岭的景色过程中，流露出对自然美景的喜爱之情，如对幽泉、花蕊、菖蒲花的描写都充满了欣赏之意。同时也表达了一种对超脱尘世、追求内心纯净的向往，像‘何当饵香节，浄洗心眼肉。余功到方书，万卷不再读’就体现了这种想要借助菖蒲来净化心灵、抛开世俗读书之事的想法。在意境营造上，诗中通过对幽泉、深山、乱蕊、菖蒲等自然景物的描写，营造出一种幽深、静谧且富有生机的意境。主题思想上，既展现了芙蓉岭的自然之美，又传达出诗人对自然的热爱和对超凡脱俗境界的追求。