读《高旅诗词》题后 其二

当年写诗的聂倩有谁应和呢，就像在对岸观看下棋却诅咒那烂掉的棋子一样。如今认清了秦始皇的真实面目，历史学家们都停下笔来反复吟咏思索。

可能是一个古代的诗人或与诗歌相关的人物，但在现有资料中未明确其具体身份。；传说晋人王质上山砍柴，看见有几个小孩在下棋唱歌，于是就坐下来听他们唱，小孩给他一个像枣核的东西，他含在嘴里就不觉得饿了。过了一会儿，小孩催他回去，他站起来，发现斧头柄已全烂了。他回到家，原来的人一个都不在世了。后便以‘烂柯’喻离家年久。这里比喻时间的流逝和世事的变迁。；指秦始皇。秦始皇统一六国后，自以为德兼三皇，功过五帝，故称‘祖龙’。；指吟咏歌唱，这里指历史学家们在思索和吟咏秦始皇这一历史人物时的状态。

这首诗在文学手法上，运用了比喻的修辞，将当年写诗无人应和比作隔岸观棋咒烂柯，生动形象地表现出那种孤独和无奈。情感表达上，既有对历史人物秦始皇的感慨，也透露出诗人对自己创作境遇的些许无奈。意境营造上，通过‘隔岸观棋咒烂柯’这样的情景，营造出一种超然物外又略带惆怅的氛围。主题思想方面，主要探讨了历史与现实的关系，以及诗人在历史长河中的自我审视。