读史十首晏婴

不要怨恨流星坠落在渭水之滨（暗指诸葛亮去世），出师还没有取得胜利就已经泪湿衣巾了。上天应该是有意留下活着的司马懿，好让他在日后攻取魏国之人（这里指为魏国效力的人等）。

泪水沾湿衣巾，形容落泪之多，表达极度的哀伤，如王勃《送杜少府之任蜀州》‘无为在歧路，儿女共沾巾’。

从文学手法上看，这首诗运用了叙事与议论相结合的方式。首句‘莫恨流星堕渭滨’以一种较为委婉的方式叙述了诸葛亮的逝世，‘流星堕渭滨’这一表述充满诗意，形象地描绘出诸葛亮的陨落如同流星划过渭水之滨。第二句‘出师未捷已沾巾’化用杜甫‘出师未捷身先死，长使英雄泪满襟’的诗句，借前人的诗意表达对诸葛亮壮志未酬的惋惜之情。后两句则是议论，诗人认为上天留下司马懿是有深意的，是为了日后他能对魏国产生影响，这种观点别出心裁，打破常规的对诸葛亮命运的悲叹，从另一个角度去看待三国时期的历史人物关系。在情感表达方面，诗中既有对诸葛亮出师未捷的遗憾和同情，也有一种对历史发展中人物命运安排的感慨。在意境营造上，前两句营造出一种悲壮的氛围，后两句则有一定的宿命感和对历史进程的宏观思考。主题思想上，通过对诸葛亮命运和司马懿存在意义的探讨，表达了对历史人物命运和历史发展规律的思考。