读书堂

灵洞中的水清澈，仿佛可以探访仙人；南岩的树木古老，似乎与佛相伴同居。公事之余探寻佛仙之事完毕，就赢得了安闲的时光来读书。

同‘仙’，xiān，神仙；剩余，这里指公事之余，闲暇的时候；获得，得到

从文学手法上看，此诗前两句运用了对仗的手法，‘灵洞水’对‘南岩木’，‘清’对‘古’，‘僊可访’对‘佛同居’，对仗工整，节奏感强。在意境营造方面，描绘出灵洞的清幽、南岩的古朴，有仙佛的空灵之境，给人一种远离尘世喧嚣的感觉。在情感表达上，诗人先是表现出对仙佛之事的好奇与探索，最后落脚到对读书的喜爱，表达出诗人于公余之际追求闲适自在生活并热爱读书的情感。主题思想则体现了诗人在公务之余，于仙佛与读书之间寻找心灵的寄托与乐趣。