读王奉常敬羙公所撰先君光禄公墓志铭感赋

怎么才能求得您为我父亲撰写墓志铭呢？打开您写的铭文，每个字都让我泪水潺潺。父亲在两朝都怀着诚恳的报国之心，一日得到皇帝的诏令（这诏令是很尊贵的）。只能在心中想象父亲拄着藜杖游历五岳的情景了，他的词藻文采还在中原传颂。曾经父教子的那些往事如今像流水般消逝，只剩下父亲的著述遗物留存。

下葬时用以牵引放下棺木的石头，这里代指下葬相关之事。；有分量的言论，旧时多指为别人说好话或排解纠纷。这里指请人撰写墓志铭这样重要的文字。；谦词，表示自己的心意、建议等浅陋。；帝王的诏书。；拄着藜杖，藜是一种植物，这里代指手杖。；典故，出自《论语·季氏》，表示子承父教。；先辈的遗墨、遗物等。

从文学手法上看，首联‘窆石何因乞鼎言，开函字字泪潺湲’以设问起笔，强调了对铭文的珍视，同时‘泪潺湲’直接表达情感，奠定全诗的悲戚基调。颔联‘两朝芹曝臣心切，一日丝纶帝命尊’运用对仗工整的手法，‘两朝’对‘一日’，‘芹曝’对‘丝纶’，既写出父亲报国的忠心，又体现皇帝诏令的尊崇。颈联‘虚拟杖藜游五岳，尚馀词藻动中原’虚实结合，‘虚拟’是想象之景，而‘词藻动中原’是对父亲文采的夸赞，一虚一实间丰富了父亲的形象。尾联‘趋庭往事今流水，万卷空馀手泽存’化用‘鲤对趋庭’的典故，表达对往事的追忆以及对父亲遗物的珍视。情感表达上，全诗充满了对父亲深深的怀念与敬重之情。在意境营造上，整体氛围较为哀伤，通过回忆父亲的生平事迹，营造出一种物是人非的凄凉意境。主题思想围绕着对父亲的缅怀，从对父亲铭文的珍视入手，展现父亲的报国之心、文学才华，以及往昔父子相处的回忆。