读张君叔学所作姊氏状即王先生配也用前韵寄之

弟弟我亲自知晓姐姐（女媭代指姐姐）的过往之事，写完（状书之类）后双眼泪流如丝。潭水每次涨起都让人怜惜被放逐之人（这里有相关的感怀），煮粥的炉子再也不会燎到胡须眉毛（意即过去的生活场景不再有）。在像鲁班门前那样高手云集之处有这样一位女子可与三士相比，像窦家那样的家族中有君（姐姐）这样优秀的一员。美好的志向不应该没有外传记载，又怎能用文字来争个高下呢。

在诗中代指姐姐。传说为屈原之姐，这里借指亲人。；流放驱逐，这里是感怀与放逐之人相似的境遇或者情绪。；燎到胡须眉毛，在这里表示过去的家庭生活场景。；指鲁班门前，用来表示高手云集之处，有‘班门弄斧’的典故。；三位贤士，具体所指因语境而异，这里用来赞誉姐姐的贤能。；与窦家有关的典故，窦家多贤才，这里表示家族中的优秀者。

从文学手法上看，首联直接叙事抒情，‘书罢双悬泪若丝’生动地写出了作者写完关于姐姐之事后的悲痛之情，情感真挚而直接。颔联运用了情景交融的手法，‘潭水每归怜放逐，粥炉无复燎须眉’，潭水归涨的景象与对被放逐之人的怜惜相结合，煮粥炉的景象写出了往昔生活场景不再的哀伤，意境凄凉。颈联则运用典故，‘班门有女成三士’将姐姐比作像能与鲁班门前高手媲美的贤能之人，‘窦树如君占一枝’用窦家的典故来赞誉姐姐，使姐姐的形象更加高大。从情感表达来看，全诗充满了对姐姐深深的怀念、敬重与痛惜之情。主题思想围绕着对姐姐事迹的记录与缅怀，展现出姐弟之间深厚的情谊，同时也表达了对姐姐的高度评价。