原文

儿喜何为者，姨娘送酒来

频呼香线女，尽洗白椰杯

六子歌声发，双鬟舞袖开

堂前皆角髻，争戴一花梅

儿喜何为者，盈樽是荔浆

三杯先祖母，一酌满仙香

花发春初暖，莺啼日正长

大欢陶令子，扶上读书床

儿喜何为者，金杯各入唇

竞将膏蟹好，来送肉芝春

橘子香盈袖，桃花落满身

却嫌多笑语，喧动北堂亲

译文 / 白话释义

儿子高兴是因为什么呢？原来是姨娘送酒来了。频频呼唤着绣女，把白色的椰杯都洗干净。六个儿子发出歌声，两个丫鬟舞动衣袖。堂前都是梳着角髻的孩子，争着戴上一朵梅花。儿子高兴是因为什么呢？满杯都是荔枝浆。先敬三杯给祖母，再斟满一杯仙香。花开在初春的温暖时节，黄莺在白天正长的时候啼叫。大欢畅像陶渊明的儿子，被搀扶着坐到读书床上。儿子高兴是因为什么呢？每个金杯都送到嘴边。竞相拿出肥美的螃蟹，送来像肉芝一样的春味。橘子的香气充满衣袖，桃花落在身上。却嫌这里太多欢声笑语，惊动了北堂的亲人。

注释

古代儿童的一种发式，形状像角。在诗中描绘了孩子们梳着角髻的可爱模样。；可能是指擅长刺绣或做香线等女红的女子，这里是儿子呼唤她们来洗椰杯。；满杯，樽是古代盛酒的器具，诗中表示满杯都是荔枝浆。；指陶渊明的儿子，这里用陶令子来形容诗中的儿子，表达对他的喜爱和赞赏，暗示他有陶渊明般的洒脱和快乐。

赏析

这首诗通过对儿子高兴场景的细致描绘，展现出浓厚的家庭氛围。从姨娘送酒到孩子们的欢歌笑语，再到对各种美食的享受，生动地刻画了儿童的天真活泼。写作手法上，以排比的句式，分别描述了儿子因不同事物而高兴的情景，层次分明，节奏明快。情感表达上，充满了对家庭生活的热爱和对孩子们的喜爱之情。意境营造上，春日的花朵、鸟儿的啼叫，与孩子们的欢乐相互映衬，营造出一幅温馨美好的家庭画面。主题思想主要围绕家庭中的欢乐与温馨展开，体现了家庭生活的美好。

主题与意象

写景写人家庭欢乐温馨