范百嘉百岁昆仲挽词二首 其一

少年的时候多么敏锐啊，他的才学让诸多书生拜服。展开书卷迅速就能读五行文字，挥笔就能写出洋洋万字。生命还远未走到尽头，却一场病就使得一切成空。谁说跟随夫子（学习），就能一同打开那繁盛的城邑（取得非凡成就）呢。

（感觉）灵敏，（眼光）尖锐。；使屈服，这里指才学让其他书生佩服。；明清时期经考试录取而进入府、州、县各级学校学习的生员。泛指众有知识学问之士。；还远没有停止、完结。殊，很；未艾，未尽，未止。；文采盛貌。

从文学手法上看，首联直接描写人物年少时的敏锐与才高，‘伏诸生’从侧面烘托出其才华出众，是一种正面描写与侧面描写相结合的手法。颔联运用夸张的手法，‘展卷五行下，挥毫万字倾’生动地表现出他才思敏捷，读书速度快且写作能力强。在情感表达方面，诗人对范百嘉年少才华的钦佩之情溢于言表。然而颈联笔锋一转，‘百年殊未艾，一病竟无成’，充满了对他英年早逝的惋惜之情，命运的无常之感油然而生。在意境营造上，前面描绘出一个才华横溢的少年形象，仿佛看到一个意气风发的书生在挥毫泼墨，后面却陡然转换为壮志未酬身先死的悲哀景象，形成鲜明的对比。主题思想上，表达了对早逝才子的惋惜，也透露出对命运难以捉摸的感慨。