原文

宇宙灵光在，山川爽气销。

天公夺此老，人望绝今朝。

蚤岁收名第，华章烂庆霄。

晚成端有待，颖出一何超。

风浪鳌山动，烟尘翠水遥。

退藏工用拙，小试略舒翘。

讲学重师席，咨谋赞使轺。

奇书萃钟鼎，雅道播咸韶。

椟美谁能贾，知音不恨焦。

瓜园秋寂寞，梅径雪萧条。

丘壑情深重，功名意自消。

春晖娱寝膳，夜雨乐朋僚。

老走违时好，深心托久要。

共期采杜若，几度寄兰苕。

每疾浮文陋，还惊末俗浇。

颓波回渺渺，古韵振寥寥。

旧梦南柯蚁，英魂东海潮。

凄凉留笔冢，零落付诗瓢。

戏墨人争购，遗编手自标。

神交惟宋玉，哀意寓三招。

译文 / 白话释义

宇宙间的灵秀之气还在，但山川间的爽朗之气已经消散。上天夺走了这位老者，人们的期望在今朝断绝。早年他科举及第收获名声，华美的文章灿烂于云霄。大器晚成确实有所期待，脱颖而出是多么超凡。风高浪急时鳌山仿佛摇动，尘烟弥漫远方翠水浩渺。隐退藏身善于以拙示人，小试锋芒便略展才具。讲学重视师道尊严，咨询谋划佐助出使之人。奇书如同钟鼎文一样汇集，高雅之道传播如同韶乐。美好如椟中的美玉谁能售卖，有知音便不遗憾如焦尾琴的遭遇。瓜园在秋天寂寞冷清，梅径在雪天一片萧条。对山水丘壑情意深重，追求功名的心思自然消散。春日暖阳下愉悦于父母的起居饮食，夜雨淅淅时与朋友同僚欢乐相处。年老后行事违背时尚喜好，将深切的心意寄托于旧交。共同期待采摘杜若香草，多次寄情于兰苕。每每痛恨浮夸文风的浅陋，还惊叹末世风俗的浮薄。衰颓的世风难以挽回，古代的音韵振兴者寥寥无几。旧时的梦想如同南柯一梦般虚幻，英魂如同东海的潮水。凄凉地留下笔冢，作品零落成诗瓢。游戏笔墨之作人们争着购买，遗留的著作亲手标注。精神上的知己唯有宋玉，哀伤之意寄托于《大招》《招魂》《小招》。

注释

早年；蚤，zǎo，通‘早’；科举考试中式的名次；华美的诗文；脱颖而出；颖，yǐng，指锥尖；堆成巨鳌形状的灯山；退归躲藏；隐居；善于以拙示人；商议谋划；使者所乘之车；美好的东西装在匣子里；匵，dú，匣子；此处应指焦尾琴的典故，表示知音难遇；香草名；兰花；末世的风俗；向下流的水势，比喻衰颓的世风；‘南柯一梦’的典故，表示虚幻之事；书法家埋藏废笔的处所；诗人存放诗稿的瓢；遗留的著作；《大招》《招魂》《小招》三篇作品

赏析

这首挽词从多方面缅怀芳洲先生。文学手法上，以叙事与抒情相结合，如‘蚤岁收名第，华章烂庆霄’叙事简洁地概括先生早年的科举成名之事，同时表达出对其才华的赞赏。在情感表达上，情感真挚而复杂，既有对芳洲先生去世的悲痛之情，如‘天公夺此老，人望绝今朝’直接表达上天夺走先生的哀怨；又有对其一生的敬仰，像对他在文学、讲学、为人等各方面事迹的描述都透着敬仰。在意境营造方面，通过描写如‘瓜园秋寂寞，梅迳雪萧条’等画面，营造出一种清冷、寂寥的意境，烘托出先生去世后的悲凉氛围。主题思想上，主要是悼念芳洲先生，回顾他的一生，包括他的才华、品德、社交等，同时也表达出对当时社会风气的不满，如‘每疾浮文陋，还惊末俗浇’，使诗歌在悼念之外有了更深层次的内涵。

主题与意象

悼念叙事敬仰清冷抒情批判怀旧才华隐退交友

芳洲先生挽词