封川赠李致远郎中

自从在京都分别以来已经十多年了，再次相逢应该会笑我仍然迂腐愚笨。赠送绨袍饱含着老朋友的深厚情谊，风雨之中尽显您君子儒者的风范。看看我因为忧虑危险而早生白发，像您这样闲暇安乐却也是清瘦的模样。近年来很是领悟了羲氏书法的意旨，试着读一篇（您的书法作品之类）却还是未能理解。

迂腐愚蠢。；粗绨制的袍。战国时魏人范雎先事魏中大夫须贾，遭其毁谤，笞辱几死。后逃秦改名张禄，仕秦为相，权势显赫。魏闻秦将东伐，命须贾使秦，范雎乔装，敝衣往见。须贾不知，怜其寒而赠绨袍。迨后知雎即秦相张禄，乃惶恐请罪。雎以须贾尚有赠袍念旧之情，终宽释之。后用为眷恋故旧之典。；君子式的儒者。指有道德、有学问、有风度的人。；悠闲安乐。；清瘦。；伏羲氏的书。这里可能泛指书法或者高深的书籍学问。

从文学手法上看，首联运用了对比手法，‘一别’与‘十载余’的时间跨度对比，强调别后之久，并且想象重逢时的情景，奠定全诗感慨时光、老友重逢的基调。颔联‘绨袍恋恋’运用典故，以绨袍之情表达老友之间的眷恋与深情厚谊，‘风雨潇潇’以景衬人，烘托出友人如君子儒者般的形象。颈联则通过‘我’的‘忧危’‘白髪’与‘公’的‘暇豫’‘清癯’进行对比，既写出自身的处境和状态，也刻画了友人的形象。尾联以自身领悟羲书旨，却读公之篇‘还是无’作结，委婉地表达出对友人的钦佩之情。情感表达上，诗中蕴含着老友重逢的欣喜、对时光流逝的感慨、对友人的深厚情谊以及对友人的钦佩等多种复杂的情感。在意境营造上，通过描写风雨等景象，渲染出一种略带沧桑又饱含情谊的氛围。主题思想围绕着老友久别重逢展开，在重逢中交流彼此的生活状态、情感与对事物的感悟等。