奉和匏庵读白集二首 其二

这位老人活到七十六岁，从来没有一天不写诗章。风度才情转变之后觉得可以做我的老师，听说他在杭州的政事治理得很好。人生在世不要嫌弃已经很晚才相逢相知，题诗吟诵也不妨互相学习借鉴。所叹息的是相见的时候已经有些晚了，刚读完前面的诗就很快忘掉了。

是一个人的名号之类的特定称谓。；转而觉得，表一种转变后的感受。；以我为老师，这里是学习借鉴的意思。；不妨碍，没关系的意思。；稍微相互比较、学习的意思。

从文学手法来看，这首诗首联直接点明主人公终年有诗相伴的状态，直抒胸臆，简单直接地勾勒出人物的形象特征。颔联从风度才情和政事两方面着笔，侧面烘托出主人公的才华与能力，在描写上有详有略，‘风流转觉堪师我’是一种主观的感受性评价，‘政事传闻尚在杭’则以一种听闻的方式传达，增加了一定的客观性。情感表达上，既有对主人公诗歌才华的钦佩，又有相见恨晚之感。诗的意境比较平实，没有太多奇幻的意象构造，主要是围绕对主人公的评价与自身感受展开。主题思想上，通过对主人公多方面的描写和自身与主人公关系的阐述，表达了对其的崇敬以及对自身与他交往相知较晚的遗憾。