奉送王父母张玉笥老师入觐二首

带着琴和鹤在大道上行走显得有些拥挤，骑竹马的儿童都穿上了较好的衣服。回忆起您刚到这里的时候，木棉都开完了百姓还在叹息没有短衣可穿。

隘，使……狭窄，通衢，大道。使大道显得狭窄，这里形容携带的东西多或者受到人们欢迎的热闹场景。；五绔，典故出自《后汉书·廉范传》，这里表示人民生活改善，有较好的衣着。；短衣，短袄。

从文学手法上看，首句‘将琴携鹤隘通衢’运用了意象叠加的手法，‘琴’‘鹤’都是古代高洁之士的象征物，这里勾勒出一种超逸的形象。‘竹马童儿五裤纡’则通过描写儿童穿着较好的衣服，暗示此地在主人公治理下的变化。‘忆得使君才到日，木棉开尽叹无襦’运用了今昔对比，往昔木棉开尽百姓无衣可穿，今时儿童衣着良好，鲜明地表现出对主人公治理之功的赞美之情。在意境上，既有高洁超逸的前半部分意境，又有涉及百姓生活疾苦与改善的世俗化意境。主题思想围绕对张玉笥老师治理之功的歌颂展开，情感表达上充满了对他的敬重与赞美。