赋得六旬犹健亦天怜

年纪高了只希望能像慈爱的双亲一样，满头白发长久地做父母膝下的晚辈。六十岁还未像蘧瑗那样衰老，九十岁应该能返回子桑户那样的纯真。正当年华时皇帝赋予我经营的力量，还未老去上天留我继续求学。绿色的竹子和诗篇教导我每天诵读，不要推辞像圭璧一样被精心雕琢变得崭新。

蘧瑗是春秋时期卫国的大夫，以贤明著称，这里用‘六十未同蘧瑗化’表示六十岁还未衰老。；子桑是古代的贤者，此处‘九旬应返子桑真’表达九十岁应返归纯真的境界。；圭和璧都是古代贵重的礼器，在诗中‘莫辞圭璧琢磨新’指不要推辞像圭璧一样被精心雕琢，寓意不断提升自我。

此诗在文学手法上，运用了对比的手法，如‘年高但愿似慈亲’与‘六十未同蘧瑗化’等，鲜明地展现出诗人对自身年龄和状态的感慨与期望。情感表达上，充分体现了诗人对生命的珍视和对学习的执着，既有对长辈般慈亲的向往，又有对知识追求的不懈。意境营造方面，通过‘白首长为膝下人’等描写，营造出一种温馨、亲切的家庭氛围。主题思想上，主要表达了诗人虽已年高，但仍心怀壮志，渴望在晚年继续为国家和自己的人生创造价值，同时也强调了学习对于人生的重要性。