抚州呈韩子苍待制

一时间文章学问之风颇为盛行，是谁用这种文化底蕴来安定这浮躁的世间呢？后辈学子不会空自称许韩吏部（韩愈）那样的人物，此生有幸能够结识您（韩子苍）这样的人。相逢之时您对我的赏识之情没有改变，我只能自嘲至今无所成就而已经满头白发了。听说您就像少林（达摩祖师传法）一样新近得到精髓（学问等的真谛），在不能用言语表达之处，是否允许我来参详呢？

原指毛笔和墨汁，这里借指文章、学问。；广泛流行、泛滥。；稳定局势，这里指稳定文坛风气等。；这里代指韩愈，韩愈曾担任吏部侍郎等官职，以文学成就著称。；出自《与韩荆州书》，表示结识名人而感到荣幸。荆州，指韩朝宗，曾任荆州长史。；表示对人喜爱或器重。典故出自魏晋时期阮籍能为青白眼，对敬重之人用青眼相看。；得到精髓，这里指学问等的真谛。；探究、领悟。

从文学手法上看，首联‘一时翰墨颇横流，谁以斯文坐镇浮’运用了设问的手法，先描绘当时文坛风气盛行的状况，然后发问谁能凭借文化来稳定浮躁的世风，起笔不凡，引起读者思考。颔联‘后学不虚称吏部，此生曾是识荆州’运用典故，将韩子苍比作韩愈（吏部），又用‘识荆州’的典故表达对结识韩子苍的荣幸之感，增强了诗歌的文化内涵。情感表达上，既有对韩子苍的敬重之情，如用典中体现出的；又有自身的感慨，颈联‘相逢未改旧青眼，自笑无成今白头’通过对比，把友人对自己的赏识不变和自己一事无成形成反差，表达出一种自嘲与无奈。在意境营造方面，诗中通过对翰墨风气、自身境遇以及对韩子苍学问境界的描写，营造出一种既有着浓厚文化氛围又夹杂着个人沧桑之感的意境。主题思想上，主要表达了对韩子苍的敬重、自身壮志未酬的感慨以及对学问真谛的向往与探讨。