感旧四章 其二 吴䌹斋曾徯

往昔的交谊已经传承三代，居住的地方能听到彼此的名声。清正的门第孕育出美好的子弟，美好的品德散发着悠远的芬芳。高超的才华绽放出华美的辞藻，高尚的心志考察古代的典籍。甲午年被推举参加乡试，猛禽惊散了鸟群（比喻灾祸来临打破平静）。湘乡（曾国藩）得到如椽大笔（指优秀的人才），治理混乱如同整理乱丝。为何飓风突然刮起，吹灭了江东的云彩（指江东的人才）。每每怀想起如杜若般美好的人，却难以持赠于君。

往日的欢爱或情谊。出自《古诗十九首·凛凛岁云暮》‘良人惟古欢，枉驾惠前绥。’；美玉，这里用来比喻美好的子弟，象征美好的品质。；美德。《左传·襄公二十四年》‘子产寓书于子西，以告宣子，曰：‘子为晋国，四邻诸侯，不闻令德，而闻重币，侨也惑之。’；远处传来的香气，这里指美好的品德传播久远。；华丽的辞藻。三国魏曹植《七启》‘步光之剑，华藻繁缛。’；高尚其志，出自《三国志·魏志·嵇康传》‘若趣欲共登王途，期于相致，时为欢益，一旦迫之，必发狂疾，自非重怨，不至于此也。既以解足下，并以为别。嵇康白。’；三坟五典的省称，泛指各种古代文籍。；周代举贤之法。谓乡大夫自乡小学荐举贤能而宾礼之，以升入国学。后指乡试。；如椽的大笔，用来称颂他人的文章或写作才能。；整理蚕丝，比喻治理纷乱。；纷乱。如‘治丝益棼’。；芳香的杜若，杜若是一种香草，常用来比喻美好的人或事物。

这首诗在意境上营造出一种缅怀往昔、感伤现今的氛围。诗中通过对往昔美好人事的追忆，如‘古欢已三世，里居声相闻。清门钟瑞玉，令德荐遐芬。高才发华藻，抗心稽典坟’，构建出一个充满文化底蕴、品德高尚、才华横溢的群体形象，往昔的美好与后面的灾祸形成鲜明对比，更显哀伤。从写作手法来看，运用了比喻的手法，‘鸷鸟涣其群’把灾祸比作鸷鸟驱散鸟群，‘湘乡得椽笔，治丝除其棼’将有才能的人比作椽笔，将混乱的局面比作乱丝，生动形象。在情感表达上，充满了对往昔美好事物消逝的感慨和对贤才遭逢厄运的同情与惋惜。主题思想围绕着对旧时光的感怀，对贤才命运的叹惋展开。