耿和州挽诗 其二

在太学里科举高中名列前茅，选拔人才应该以策问为尊。一片忠心依傍着皇帝（日月指代皇帝），却没有力量匡正天下。身佩官饰周旋于宫廷台阶之间，又在边疆地区宣扬教化。遗留的美好品德和余福还在，还记得他温和的谈笑言语。

选拔人才。抡，lún，选拔；以策问为尊，策问是古时一种考试形式。；本指藩篱与垣墙。引申为藩屏护卫或宣扬教化。蕃，fán，茂盛、繁殖，这里指藩屏护卫等意。；边境地带的城墙，也泛指边疆。；指留给子孙后辈的德泽。

从文学手法上看，首联采用直叙的手法点明人物的才学出众，科举高中。颔联‘一心依日月，无力正乾坤’运用对比，鲜明地写出主人公忠心耿耿却无力改变大局的无奈，其中‘日月’指代皇帝，运用了借代的手法，增添了文学性与含蓄感。情感表达上，充满了对主人公耿和州的惋惜之情，他空有一腔忠诚和满腹才华，却难以施展抱负。在意境营造方面，通过对人物经历的描述，构建出一种壮志难酬的悲戚意境。主题思想围绕着对耿和州的悼念与缅怀展开，对其才华、忠心以及品德的肯定，对他无力实现理想的同情。