贡院奏号奉呈同舍诸公

早晨甲乙等第的消息上达天听，在淡淡的墨迹前就已充满喜色。剑器冲斗应该已有千剑踊跃欲试，乘风而起谁是那高飞的大鹏呢。在歧路稳步前行离青云很近，乡里之间倾心于古人传下的话语。收拾起这大好春光终究还不算晚，畅快游玩到底还是要靠快马加鞭。

形容充满、鼓起的样子，pēi yùn；干犯北斗星，常形容宝剑的剑气上冲，gān dǒu；凭借风力，tuán fēng；大鹏高飞，péng qiān；乡里，lǘ lǐ

从文学手法上看，首联运用了细节描写，‘朝来’点明时间，‘喜色胚腪淡墨前’通过描写人物在看到淡墨字迹（可能是与科举相关的结果之类）前就有喜色，生动地刻画了人物的心理。颔联运用典故和夸张手法，‘干斗已应千剑跃’化用宝剑干斗的典故，同时‘千剑跃’有夸张之意，‘抟风谁是一鹏骞’以鹏抟风而上的典故来形容考生们积极进取、渴望高飞的志向。颈联‘路歧稳步青霄近’是一种积极的象征，以稳步走在道路上象征在科举之路上的踏实前行，离青云（喻高位）很近，‘闾里倾心古语传’则从乡里间对古训的倾心中体现出一种传承。尾联‘收拾春光终未晚，烂游端属绿衣鞭’情绪较为欢快，表达出一种对未来美好生活的期待。情感表达上，全诗充满了积极向上、喜悦以及对未来充满期待的情感。在意境营造上，前两联围绕科举之事营造出一种紧张又充满希望的氛围，后两联则扩展到对未来的憧憬，展现出开阔的意境。主题思想主要是表达科举相关之人的喜悦、志向以及对未来的期待。