观湖

潮水涌来时沙石被淹没，潮水退去时沙石又露出。士人活在世上怎能不学习，学习就能使文辞章句丰富。

淹没，读音为mò；古时指读书人；哪，怎么，读音为nǎ；诗文的总称

这首诗前两句通过描写潮水涨落时沙石或没或露的景象，采用白描的手法勾勒出一幅简单而又富有动态变化的画面，给人一种直观的视觉感受。后两句则由景及人，由自然现象转到对士人的劝勉，是一种典型的触景生情、借物说理的写作手法。在情感表达上，传达出一种积极劝诫士人学习的态度，强调学习能使人富有才华的思想。在意境上，前两句所营造的潮起潮落的自然意境为后两句的议论抒情做了铺垫，两者之间过渡自然。从主题思想来看，主要是倡导学习的重要性。