观湖 其二

潮水涌来时小船正正地浮着，潮水退去时小船就倾斜了。读书人活着怎能不学习呢，学习就能使气质习性改变。

小船。[zé měng]；倾斜。[qī]；这里指读书人、士人阶层。；气质习性。

从文学手法上看，前两句通过‘潮来’与‘潮去’、‘舴艋正’与‘舴艋欹’的鲜明对比，生动地描绘出小船在潮水涨落时不同的状态，画面感很强。这种对比也为后文的情感表达和主题阐述埋下伏笔。在情感表达方面，后两句表达出一种积极向上的情感，强调学习对于士人的重要性，反映出作者对学习改变人的气质习性这一观点的重视。在意境营造上，前两句描写的湖中的潮水与小船的画面，是一种自然而宁静的湖景意境，而后两句则将思绪从自然景象转换到士人学习的人文思考上，从自然意境过渡到一种充满哲理的氛围。主题思想明确，传达了学习对人的积极意义，劝诫士人要重视学习。