癸卯复奉调帘之役，有感而作

癸卯年又一次奉命参与科举考试的相关事务，有所感触而写下这首诗。其二：社会浪潮汹涌澎湃，学界风潮高涨！众人嗤笑前辈迂腐，自命为少年英雄豪杰！思想上主张冲突对立，言辞上擅长褒贬评论。传话给那些倡导自由的人，参加科举考试你们是徒劳的！

讥笑、嘲笑。；善于、擅长。

从文学手法上看，这首诗采用了白描的手法，直白地描述出当时的社会现象和风气。如‘社会浪滔滔，风潮学界高’，简单几笔勾勒出社会和学界的一种动荡、浮躁的氛围。在情感表达方面，诗中透露出一种对当时学界风气的不满和批判。像‘群嗤先进野，自命少年豪’就批判了那些轻视前辈、自视甚高的年轻人。在意境营造上，通过描绘社会浪潮、学界风潮等，营造出一种喧嚣、浮躁不安的意境。主题思想则围绕对当时学界不良风气的批判以及对自由党参与科举考试的否定，反映出当时新旧思想碰撞下的社会现状和矛盾。