过草衣寺 其一

不要去听秋天台阶下蟋蟀的叫声，它们在风中吟唱、在雨中鸣叫就好像在嬉戏玩耍。细想自己老是睡觉又何曾真正睡熟过，只应该怀着凄凉的心境来作诗。

蟋蟀的别称。；祇，qí，只应当，只该。合，应该。

从文学手法上看，首句‘莫听秋阶促织儿’以祈使句起笔，直接将读者的注意力引向秋阶下的促织，用促织这一典型的秋景意象奠定了全诗的氛围。‘吟风嘲雨也如嬉’使用拟人手法，赋予促织人的行为‘吟风嘲雨’和情绪‘如嬉’，生动地描绘出促织在风雨中的状态。情感表达上，诗人借景抒情，通过对促织看似欢乐状态的描写，对比自己的心境，表达出内心的孤寂与不安。意境营造方面，诗中既有秋阶、促织等具体的景象，又有‘老睡何曾熟’这种对自身状态的刻画，营造出一种清冷、孤寂、难以入眠的意境。主题思想围绕着诗人的寂寥心境展开，诗人在秋夜难眠，听到促织声，感到自己的凄凉与周围环境的格格不入，只能以作诗来排遣内心的情绪。