过东禅寺友人书斋小酌二首

什么地方是修身治学之处呢？就在那云雾缭绕、靠近江水（水向东流）的禅房之处。寺院幽深没有狗叫的声音，门庭冷僻有青苔布满。可以极目遥望万里之外的雕、鹗等猛禽，如同寒冬里被困住的蛰龙。不必为世间之事而悲伤，姑且一同饮酒一杯。

语出《礼记·学记》‘君子之于学也，藏焉，修焉。’意为专心学习，这里指修身治学的地方。；雕与鹗，皆为猛禽，常用来比喻有才华、志向高远之人。；蛰伏的龙，这里诗人用来比喻自己被困的状态。

从文学手法上看，首联采用设问的手法，自问自答，引出友人书斋所在之处，即东禅寺。颔联通过描写‘院深无犬吠，门僻有苔封’的景象，从视觉和听觉的角度，描绘出禅寺书斋的幽深僻静，一‘深’一‘僻’，一‘无’一‘有’，对比鲜明，生动地勾勒出一个静谧的环境。颈联‘万里看雕鹗，三冬困蛰龙’运用比喻的手法，将自己比作蛰龙，困于寒冬，有壮志难酬之感，而看雕鹗则有对自由和大展宏图的向往。在情感表达方面，前两联的静谧描写中隐隐透着一种落寞之情，颈联则更直接地表达出怀才不遇的无奈。在意境营造上，全诗营造出一种幽静、寂寥且略带萧索的意境。主题思想上，既有对自身境遇的感慨，又有一种超脱世事，与友人小酌暂得慰藉的豁达。