过王介同年墓

一生凭借意气风发，好像坐下就能生风，慢慢了解才知道他做学问有成就。应奉读书能够过目不忘，虞翻因触犯他人甘愿处于困窘。他专心于科举考试长久以来愈发奋发，到老治理邦国坚毅难以被撼动。坟上的树木不必惊讶已经长得很粗了，年少的我也变得像衰弱的老翁。

意气用事，凭意气。；东汉人，以记忆力强著称。；三国吴人，性格刚直，多次触犯他人。；触犯他人，‘忤’，wǔ，逆，不顺从。；专心，集中精力。；汉代考试取士方法之一，这里泛指科举考试。；临老，到老。；坟上的树木。；已经长得很粗，可以两手合抱。‘拱’，gǒng。

从文学手法上看，首联通过‘使气坐生风’的形象描写，先勾勒出人物意气风发的外在形象，再以‘徐叩方知学有功’转折，形成一种先扬后抑的效果。颔联运用应奉、虞翻的典故，通过类比来进一步刻画人物的性格特点，使人物形象更加丰满。颈联则从人物的事业追求方面入手，‘埋根射策久弥奋，投老为邦悍莫攻’写出了他在科举与治国方面的坚韧不拔。在情感表达上，既有对亡者的敬佩之情，如对其学问、功业的肯定，也有对时光易逝、生命无常的感慨，从‘坟木未须惊已拱，少年我亦作衰翁’中体现出来。在意境营造上，全诗没有构建宏大的自然意境，而是围绕人物的形象、事迹以及诗人的感慨营造出一种追忆故人、感叹世事的氛围。主题思想围绕对同年的悼念、对其一生的回顾与肯定，同时也融入了自己对生命的感悟。