古像赞二百零五首 其一一一 虞永兴公

能融会贯通众多儒者的学识，在当代学识最为渊博。考察探究典章制度，兴盛皇帝的事业。于是编修礼乐，于是开辟太学。文化教育广泛推行，这都是虞永兴公的功劳。

识，知识、见识；综，综合、总聚。识综即融会贯通知识的意思。；博，渊博；冠，位居第一。博冠表示在某方面最为渊博。；熙，兴盛、使繁荣；帝，皇帝；熙帝即兴盛皇帝的事业。；此处可理解为事业、事务等意。；编修、整理的意思。；本为周天子所设大学，后泛指太学。；广泛推行的意思。

从文学手法上看，这首诗运用了直叙的手法，简洁明快地叙述人物的功绩。在情感表达方面，充满了对虞永兴公的崇敬与赞扬之情，通过对其在学术、制度建设、文化教育等多方面功绩的描述，来表达这种崇敬。在意境营造上，以一种恢宏、敬仰的氛围为主，让人感受到虞永兴公的伟大形象。主题思想明确，旨在歌颂虞永兴公在推动文化发展、辅助皇帝事业方面不可磨灭的功绩。每一句都从不同角度阐述他的贡献，从学识到典章制度，再到礼乐和太学的开辟，最后归结到文化教育的盛行都是他的功劳，层层递进，结构清晰。