孤雁儿 送大姊归宁

那年人们送走了春天。曾有多次，牵动着愁思。今年春天又送亲人归去，东风默默不语，令人肝肠寸断。黄莺吟唱，燕子飞舞，花儿飘落绿叶疲倦，用什么办法能把人留住呢？重重帘幕里依旧传来种种声音。人已经离去了，春天也没了依靠。每年在送别的水边唱着离别的歌，极目远望吴江边的云和树。江水刚刚涨起几篙深，那一抹美好的身影，我的梦魂也随着你渡江而去了。

已嫁女子回娘家看望父母。；形容极度悲痛。；在中国古代诗词中，常用来指代送别之地。出自屈原《九歌·河伯》‘子交手兮东行，送美人兮南浦’。；告别的歌。

从文学手法上看，这首词运用了情景交融的手法。上阕开篇由‘送春光去’引出‘牵愁绪’，将往昔送别时的愁情与春天的离去相联系，随后‘春又送人归’强化了这种送别带来的悲伤，‘莺吟燕舞，红飞绿倦’以乐景写哀情，春天的生机景象更反衬出送别之人内心的愁苦。下阕‘重帘依旧声声处’以景衬情，帘幕里的声音更烘托出人的离去后的空寂。‘年年南浦唱骊歌’化用了江淹‘送君南浦，伤如之何’的典故，增加了离别的伤感氛围。在情感表达方面，词中充满了对大姊离去的不舍与悲伤之情，从‘肠断东风不语’等句中能深切感受到。在意境营造上，通过描写春天的景象与送别场景的结合，营造出一种哀伤、落寞的意境。主题思想主要围绕送别亲人展开，表达了对亲人离去的悲痛和思念。