和范学士韵 其六

哪里有微小的功劳来报答错误的恩赐，还想着荣耀的俸禄来慰藉母亲。内心真诚像水知道江河湖海（的浩大包容），事情责任如蚊子想要背负大山（难以承担）。资质性情仅仅在中等以下，品行才能还未到两者之间。木桃常常委屈被当作赠品，只恐怕琼瑶（美玉，这里指范学士的才华品德等）不足以回报。

错误的。miù；母亲的容颜，这里代指母亲。；这里指江河湖海，大海。；资质和性情。；品行和才能。；只，仅仅。qí；美玉，这里比喻美好的事物，可指代范学士的才华品德等。

从文学手法上看，首联运用反问，‘岂有’一词强调自己没有功劳却得到恩宠，加强语气。颔联使用比喻的手法，将‘心诚’比作‘似水知宗海’，形象地写出内心真诚的状态；把‘事责’比作‘蚊欲负山’，生动地表现出责任之重难以承担。颈联则是自我的一种谦逊表述，将自己的资性和行能贬低。尾联运用典故‘投我以木桃，报之以琼瑶’，以木桃自比，表达对范学士的敬意，认为自己的回报远远不及对方的给予。在情感表达上，诗人充满了感恩和自谦之情，感恩得到的恩宠，又谦虚地表示自己能力不足难以回报。在意境营造上，整体氛围较为谦逊、诚恳。主题思想围绕着感恩恩赐、自谦自身能力以及对对方的敬重展开。