和礼部苏尚书穉栝
宋 · 韦骧 · 五言
陶渊明种植五棵柳树，那清正的风尚千古流传。王子猷栽种修长的竹子，清幽的境况也很超逸。品格不凡的韩愈，甘愿被庭院中的楸树所牵念。从来高雅爽朗的姿态，意气快要上冲云霄。爱好超脱平凡浅近，谁能看清是先还是后。仪表堂堂的苏尚书，声誉才华为天下贤达。礼部官员白天空闲时，春天的太阳正明媚。不思念花朵的艳丽妖冶，只喜爱操守气节的坚贞。叫来工匠砍去不好的树木，买来松树栽种在堂前。早晚辛勤地培育灌溉，期望它历经霜雪而千年不倒。北面的墙垣还有空地，空有铁锹徒然自怜。有名的公卿送来珍贵的树苗，大概是真诚所感召的缘分。小栝树仅仅超过一尺，美好的姿态怀着参天的志向。一手或两手合抱时就顾念它的养育，扶持它必定用心周到。带着旧土的孤根，不让它知道被迁移。很快过了一百天，生机多么鲜活。日后成为栋梁的功绩，在此时受到的眷顾待遇特别。高雅的诗作为它题咏品评，光芒闪耀在星辰之间。栝树繁荣诗作也不朽，流传的芳香一同延续不断。后世之人要告诫不要砍伐，应当承继《甘棠》篇的传统。
幼小，幼稚。zhì；古书上指桧树。guā；幽景，幽静的环境。；形容人刚直不阿。；官名。；花朵。pā huā；指径围大如两手合围。；顷刻，不一会儿。qūn xún；一百天。；星宿的序次，指星空。chán
从文学手法上看，这首诗运用了大量的典故，如“渊明植五柳”“子猷种修竹”“韩退之与庭楸”等，借古代名人雅士与植物的故事来衬托苏尚书种栝树之事，使诗歌富有文化底蕴。在情感表达方面，通过对苏尚书种栝树这一行为的描述，表达了对苏尚书高雅志趣、坚贞操守的赞美之情。在意境营造上，诗中描绘了春日种松、育栝的画面，有清新自然之感，同时又通过对植物的期望，如“霜雪期千年”“栋梁他日功”等，营造出一种充满希望和积极向上的意境。主题思想上，主要是通过种栝树这一事件，表达对苏尚书品德的敬重，同时也传达出对美好品德和事物传承的期许。整首诗语言平实而内涵丰富，以叙事和抒情相结合，层次较为分明，逐步深入地表达出主题。
赏析、译文、注释等信息整理自开源古籍资料，仅供学习参考。