和林见素次苏子卿见寄之韵四首 其一

傍晚时分心情不愉快，在庭院当中站立徘徊。众多的鸟雀竞相鸣叫聒噪，孤独的大雁独自无所依靠。无所依靠又有什么可怨恨的，是天性与当世不合。世情追逐当下的喜好，有志之士大多心怀愁苦。可叹那贾谊贾太傅，把危险看得清楚独自悲伤。周穆王有黄竹的遗歌，至今还让人悲哀。笼中的鸟儿望着云端，自己伤感翅膀羽毛被摧折。海边有贤德的长者，什么时候才会归来。如果知音不存在，抚弄五弦琴也是徒然。惆怅地望着武夷山上的云彩，我自己怎能飞去。

厝，放置。厝薪，把柴放置，这里是说将危险的事情看得清楚，如厝薪于火，暗指贾谊看到汉朝潜藏的危机。贾谊曾多次上书陈述政事，对当时的政治形势有清醒的认识，但不被重用。；‘黄竹’为歌名。传说周穆王往苹泽打猎，日中大寒，北风雨雪，有冻人，穆王作《黄竹歌》三章以哀民。这里诗人引用此典故表达悲哀之情。；对年高望重者的尊称，诗中‘海滨有大老’，表达对贤德之人的敬重与期盼他归来的心情。；指五弦琴。古代乐器。这里‘知音苟不存，五弦徒自挥’表示如果没有知音，抚琴也是徒劳，进一步强调对知音的渴望。

这首诗在意境上营造出一种孤独、愁苦、怅惘的氛围。从傍晚中庭徘徊的诗人，到孤鸿、笼鸟的形象，无不在烘托这种孤寂之感。在写作手法上，运用了比兴手法，如以‘群雅竞鸣噪，孤鸿独无依’，群雅象征着那些追逐时好之人，孤鸿则是诗人自比，表达自己的孤独与不合时宜；‘笼鸟望云端，自伤翅翎摧’也是以笼鸟自比，展现自己被困厄的处境。情感表达上，诗人通过诸多意象和典故，抒发了自己怀才不遇、孤独苦闷以及对知音的渴望之情。主题思想围绕着诗人在当世中因禀性与时代不合而遭受困厄，感慨世情，渴望知音，期盼贤德之人归来。