和刘编修潜夫读近报蒋岘被逐二首

两年来相互依靠，笑对困厄处境，身穿破旧衣服也不羡慕锦被。那些人炫耀徒有其表的东西，我们却为贤才和庸才的境遇而感慨吟诗。早晨除去一个奸恶之人忧患稍微停歇，但边疆留下五个大患祸害更加深重。培育国家栋梁是谁的责任呢？不要让斧头整日寻找（可砍之材）。

陆地无水而沉，比喻隐居或埋没不被重用，这里指困厄的处境。；鹌鹑的尾巴短而秃，像补丁一样，形容衣服破旧，鹑，chún。；他，吴地方言，渠，qú。；唐朝人称演戏时装假麒麟的驴子为麒麟楦，比喻虚有其表的人。；劣马和良马，比喻庸才和贤才。；这里指边疆的五大祸患，具体所指需结合当时的社会背景分析。

在文学手法上，首联运用对比，以‘鹑衣’和‘锦为衾’对比，突出自身的高洁与安贫乐道，不慕荣华。颔联则使用借代手法，‘麒麟楦’代指徒有其表之人，‘驽骥吟’代指对贤才庸才境遇的感喟。从情感表达来看，既有对奸佞之人的不屑与批判，如‘渠侬眩耀麒麟楦’，又有对国家忧患的深切担忧，像‘边留五大祸尤深’。在意境营造方面，全诗营造出一种忧国忧民，又自守高洁的氛围。主题思想围绕着对奸佞的批判、对国家忧患的担忧以及对培育贤才的呼吁，体现出诗人的社会责任感和担当意识。