和李彦文

偶然在山林水泽间得以追随陪伴（您），（您）议论风生而不沾染尘埃。曾经读过您的《芸斋编广录》，所以知道天下有这样的奇才。忧愁堆积在古老的简册如同千年的蠹虫（侵蚀），忙碌中黄槐花开过了几番。往年只是听闻大名却未能相识，常常就像弱水隔着蓬莱仙岛（难以相见）。

追随，伴随。；谈论，发言。；古代用以书写的竹简，这里代指书籍。；蛀蚀器物的虫子，这里表示愁绪如同蠹虫侵蚀简册。；古代神话中称险恶难渡的河海。；神话中的仙山。

从文学手法上看，首联‘偶从山泽得追陪，吐论风生不受埃’直接叙述与李彦文的相遇相处，‘吐论风生’运用了夸张的手法，生动地描绘出李彦文谈吐不凡、超凡脱俗的形象。颔联‘曾读芸斋编广录，固知天下有奇才’，通过阅读其著作而知其为奇才，采用侧面烘托的手法。颈联‘愁堆青简千年蠧，忙过黄槐花几番’中，‘愁堆青简’将抽象的愁绪具象化，与‘忙过黄槐’相对，形成一种时光匆匆、事务繁忙而又满怀愁绪的情境。情感表达上，既有对李彦文才华的钦佩之情，又有一种相见恨晚的遗憾和自己人生忙碌、愁绪满怀的感叹。在意境营造上，有山林水泽的清幽与超脱尘世之感，也有因时光流逝而堆积愁绪的压抑氛围。主题思想围绕着与李彦文的交往，表达对他的倾慕以及自身的生活状态和感触。