和王给事易简殿试举人五首试进士

在殿试选拔武士时兼收相貌威武的勇士，不必依靠像封常清那样的文书战檄。面对弦响能使敌人从容被制伏，山川形势在其指挥下就像聚米为山一样清晰明了。岂止是手持兵器能够担当武卫之职，还能凭借文德宣扬仁政。郭子仪千古以来无人可比，难怪军旗不会轻易变动（指他的地位稳固）。

形容相貌威武。《后汉书·班超传》记载班超‘燕颔虎颈’，相者说他会封侯万里之外。yàn hàn；古代用以征召或声讨的文书。wén xí；曾受箭伤，遂闻弓弦声而惊。这里指让敌人闻风丧胆。jīng xián；指堆积米作为地形模型，后用以指划形势。典出《后汉书·马援传》。jù mǐ；手持武器，这里指担当武卫之事。zhí gē；古舞名，执翟雉之羽而舞，这里指宣扬文德。wǔ yǔ；指郭子仪，他被封为汾阳王，以功高著称。fén yáng；军旗，这里代指军事地位等。huī jīng

从文学手法上看，首联运用典故，‘燕颔生’的典故增加了诗歌的文化底蕴，同时通过与‘文檄似常清’对比，突出武士的特点。颔联通过‘惊弦戎虏从容下，聚米山川指顾明’的描写，以生动的画面展示武士的英勇善战和军事才能，‘惊弦’‘从容下’写出其面对敌人时的镇定，‘聚米山川’化用典故，形象地表现出武士对山川地势等军事要素的熟知。颈联则是从武卫与仁声两方面阐述武士的价值，将武力与文德相结合，体现出全面的要求。尾联以郭子仪作比，进一步强调所选拔武士的非凡之处，‘汾阳千古知无匹’以高度的评价收束全诗，表达出对优秀武士的期待与赞美之情。在意境营造上，通过对武士军事能力和品德的描写，构建出一个既有金戈铁马的战斗氛围，又充满仁义道德的宏大意境。主题思想围绕殿试选拔武士展开，表达出对优秀武士的标准以及对他们的高度期许。