和吴思道韵寄郭德耘

战乱之后友人大多断了音信，在天涯漂泊沦落之时才遇到您。黔南没有养驴很是奇怪，冀北之地就应当没有马群了（形容您如同良马般出众）。使得有高才的您滞留于管理仓库这样的小职位，忽然传来您写出如吐纳烟云般的佳句。您在金銮殿校对书籍十年，依旧像广文先生那样贫困没有毡子。

校对（chóu jiào）。‘讐’通‘雠’，有校对的意思。；滞留，停留。；管理仓库之类的小职位。

从文学手法上看，首联‘乱后交游半不闻，天涯沦落始逢君’采用了对比手法，将战乱后的朋友离散与和君相逢相对比，突出相逢的难得。颔联‘黔南可怪无驴养，冀北遂当空马群’运用典故，以黔南无驴衬托君的出众才华如同冀北马群中的良马。颈联‘尚使高才淹管库，忽传佳句吐烟云’先叙述君高才被埋没在管库小职，后又以‘吐烟云’的佳句来表现其才华，有先抑后扬之感。情感表达上，诗人对友人有相逢的欣喜，也有对友人怀才不遇的同情。在意境营造方面，诗中通过‘天涯沦落’等词营造出一种漂泊、落寞的氛围。主题思想上，主要表达了对友人遭遇的感慨以及对其才华的赞赏。