和正仲提举 其二

琴弦弹奏出的声音，一根弦音急促，一根弦音迟缓，触景生情，心中思绪茫茫。弹奏出如同《高山流水》那样的新曲，等上十年期待像伯牙那样的知音来理解。

琴曲。如《箕子操》《猗兰操》等。；古代善鼓琴者。春秋时期晋国的上大夫，被尊为‘琴仙’，有伯牙绝弦的典故，其与钟子期互为知音。

从文学手法上看，首句‘一丝急急一丝迟’通过对琴弦弹奏声音的描写，以声音的急与迟来营造出一种节奏上的变化，仿佛将弹奏的场景直接呈现于读者眼前，这是典型的细节描写手法。‘触物苍茫若有思’则由景及情，将弹奏者触景而引发的复杂思绪展现出来，情景交融。在情感表达方面，作者通过描写弹琴者弹奏新曲，等待知音的情景，表达出一种对知音难觅的渴望之情。在意境营造上，诗中既有琴音营造出的悠扬、错落的氛围，又有触物所思的那种迷茫、悠远的意境。主题思想围绕着知音这一主题展开，表达了对知音的期待以及知音难觅的感慨。