怀玉岩先生谪广州忽自古杭有书至

十二年前的老师和朋友啊，来信还未拆读泪水就已成行。多少次在千里之外互相思念，往昔的事情追想起来如同一场梦。知道您携带琴剑离开南方已经很久了，北方战事正紧还在担当大任呢。伤心的是我们的理想就像秋天的景色般清冷，远远地回忆起师门如同数仞高墙般令人敬仰。

封建时代把高级官吏降职并调到边远地方做官，这里指被贬官，音zhé；琴与剑，古时文人常携带之物，用来表示文人的行装或者象征文人的身份。；干和戈是古代常用武器，这里指代战争。；我的学说、主张或者理想信念等。；数仞高的墙，仞是古代长度单位，这里用来表示师门的庄重威严，出自《论语·子张》‘夫子之墙数仞’。

从文学手法上看，首联‘十二年前旧师友，书来欲拆泪成行’直抒胸臆，通过‘泪成行’这一细节描写，生动地表现出诗人对旧师友的深切思念和收到来信时的激动情绪。颔联‘几回相忆人千里，往事追思梦一场’运用对仗，‘几回相忆’对‘往事追思’，‘人千里’对‘梦一场’，在形式上整齐美观，在情感上强化了对往昔的追忆和与友人千里相隔的惆怅。颈联‘琴剑知辞南国久，干戈尚任北方强’虚实结合，‘琴剑辞南国’是对友人离去的实写，‘干戈尚任’则是对北方战事局势的一种虚写想象，拓展了诗歌的意境。尾联‘伤心吾道秋容冷，遥忆师门数仞墙’以景结情，用‘秋容冷’的景象来烘托出诗人对自身理想信念的失落之感，同时通过回忆师门来表达对师友的敬重和怀念。情感表达上，整首诗充满了对旧师友的思念、牵挂，也透露出对自身境遇以及理想难以实现的伤感。意境营造出一种清冷、孤寂又带着往昔回忆的氛围。主题思想围绕着对旧师友的思念，兼及自身理想的感喟。