黄君任景伊西上

杞树和梓树不是平凡的木材，骐骥和騄駬不是平凡的马。不成材的小树进不了公输般（鲁班）的家门，赏识骏马怎会没有像伯乐一样的人呢。龙泉是真正的宝剑，焦尾也是著名的琴。张华有眼光能识别预示宝剑的紫气，钟子期懂得倾听高山流水的琴音。大凡事物都会有时运的好坏，珍贵的宝物放在路边众人都会喜爱。十年读书得到一位好友，送他西行出征我心里畅快。梅花散发芳香，雪花洁白明亮，仙霞岭直上云霄。与君分别不说小儿女的话语，愿你早日带着万卷诗书建功立业。柳絮飘飞，榆荚飞舞，繁华都市中落花如雨。遇到你就笑着登上青楼，花费黄金去买华丽的金缕衣。到那时你已经身处仙境瀛洲，而我正在京城游历。就算之后科举高中进入黄甲（进士及第），也早已比你落后一筹了。

杞和梓，两种优质木材，比喻优秀人才。杞，qǐ；梓，zǐ。；骏马名，骐骥和騄駬，常用来比喻贤才。骐，qí；騄，lù。；小树，比喻凡庸之才。朴，pǔ；樕，sù。；指公输般，即鲁班，春秋时期鲁国的能工巧匠。；宝剑名，古代名剑。；琴名，古代名琴。；传说中的海上仙山，常用来比喻仙境或美好的地方。；科举甲科进士及第者的名单用黄纸书写，故称为黄甲，这里代指科举高中。

这首诗运用了大量的比兴手法。诗的开头以‘杞梓’‘骐騄’‘龙泉’‘焦尾’等非凡之物起兴，引出对友人非凡才能的暗示，表达出对友人的高度认可。如‘张华有眼识紫气，子期解听流水音’，通过张华识剑、子期知音的典故，进一步强化了对友人的相知之感。在情感表达上，既有送别友人的不舍，如‘送之西征吾意快’中的‘快’字，实则蕴含着对友人前程的期待与祝福背后的不舍，又有对友人的激励，‘别君不作儿女语，万卷诗书早致身’体现了积极向上的送别情感，希望友人能凭借才学建功立业。在意境营造上，描绘了‘梅花馨，雪花明，仙霞直上逼云津’这样清冷又高远的景色，以及‘柳绵飞，榆荚舞，软红尘中花如雨’这样繁华的都市景象，两种意境形成鲜明对比，前者衬托出友人的高洁品质和远大前程，后者暗示了现实世界的繁华易逝。主题思想围绕着送别友人展开，既表达了对友人才能的肯定、离别的复杂情感，也包含对友人未来的期许。