还乡用前韵述怀 其二
明 · 吴琏 · 诗词
原文
竹里森森屋,堂前小小楼
有邀门始出,无价玉还收
教子书频积,延宾辖每投
何时学曾点,童冠舞雩游
桃源日朗金牛洞,竹屋风清铁汉楼
狡兔未经鹰且臂,玉人无遇璞应收
急流若水归何勇,燕颔班超笔未投
幽思满怀天独识,老容强健恣清游
译文 / 白话释义
竹林里房屋众多,堂前有座小小的楼阁。有邀请才出门,如同无价之玉又被收起(表示自身高洁不轻易外出)。教育孩子的书籍常常堆积,热情招待宾客。什么时候能像曾点那样,和孩童冠者在舞雩台游玩呢。桃源之地太阳明亮金牛洞,竹屋清风拂面铁汉楼。狡猾的兔子还没被猎鹰擒获,美玉般的人没遇到赏识者就应收起自身光芒。湍急的水流像箭一样流归,有燕颔虎颈之相的班超投笔从戎之志未丢。满怀幽深的思绪只有上天知晓,年老容貌强健尽情自在地游玩。
注释
这里指车轴两端的键,‘延宾辖每投’表示热情待客,有投辖留宾之意,出自《汉书·陈遵传》,陈遵为留住客人,把客人车上的辖取下投到井里。;古代为求雨而举行的一种祭祀。‘舞雩’是求雨时举行的伴有乐舞的祭祀。;含玉的石头,也指未雕琢的玉。这里以玉璞喻人,表示未被赏识的贤才。
赏析
从文学手法上看,这首诗多处运用典故。如‘何时学曾点,童冠舞雩游’,借曾点之事表达自己对那种悠然自得生活的向往。‘燕颔班超笔未投’中用班超投笔从戎的典故,既暗示自己有像班超一样的壮志未酬,又增添了诗歌的文化底蕴。情感表达上,既有对闲适生活的憧憬,如诗中描绘家中的景象以及对曾点生活的向往;又有壮志未酬的感慨,像以班超自比。在意境营造方面,诗中描绘的‘竹里森森屋,堂前小小楼’‘桃源日朗金牛洞,竹屋风清铁汉楼’等画面,营造出一种清幽、闲适的意境。主题思想上,诗人通过对家庭生活、典故的描述,表达了自己在理想生活与壮志抱负之间的复杂心态。
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