花殇

去年深秋我客居洞庭的时候，有人赠送我两株木芍药。亲手将它们种植在东边的高地还不到十天，紫红色的嫩芽就蓬勃生长，连带着花朵绽蕾开放。今年暮春的时候花朵开满枝头，像是吞吐云霞、戏耍太阳般相互依偎。花朵盛开如同簇拥的火城迎接丞相到来，又似锦绣翻动在晴朗白日迎接朱买臣衣锦还乡。在台阶前它们矜持地展现美好颜色，让我边走边吟却被它弄得烦恼。看着花想着它能留存到子孙后代的时候，等我归来也可用来愉悦我的晚年。哪里知道花凋零散落委弃于泥沙之中，在雨的压迫和云的愁闷下一起被人叹息。柳树的颜色和黄莺的歌声虽然还在，但那些飞舞嬉戏的蜜蜂蝴蝶又停落在谁家呢？飘落的花瓣散发香气却无人拾取，它的梦魂四处游荡无法归来。徒然地想着像郭橐驼那样善于种树的人，因为寂寞而悲叹洛阳城的道路。我独自坐在草堂中看到秋风起，更加相信我家所谈的色空之理。怎样才能找到人间擅长绘画的高手，让他把这景象移入画中呢。

即牡丹，落叶灌木，是芍药属的一种植物。；一旬，十天。；紫红色的芽。绀，稍微带红的黑色。；连带着花朵。纫，连接。；裂开，这里指花朵绽蕾开放。；唐代柳宗元作品《种树郭橐驼传》中的人物，他善于种树。这里是诗人以郭橐驼自比，感慨自己虽种树但未能让花长久存活。

从文学手法上看，这首诗运用了叙事、描写与抒情相结合的方式。诗的前半部分叙事，讲述了木芍药的来历以及生长开花的盛景，如‘手植东皋未浃旬，绀芽怒长纫英坼。今年春深花满枝，嘘霞弄日相因依。’通过具体的描写展现出木芍药生机盎然的景象，这里运用了拟人的手法，赋予花朵吞吐云霞、戏耍太阳般的生命力。在描写花开盛景时采用比喻，将繁花比作簇拥的火城、翻动的锦绣，形象生动。情感表达上，从对花的喜爱与期待转为花凋零后的悲哀。先写期待花能长久留存以娱晚年，后写花凋零委于泥沙的惨状，‘飘香坠粉无人拾，游梦妖魂归不得。’写出了诗人对花逝去的怜惜与无奈。在意境营造上，前期构建了繁花似锦、充满生机的意境，后期则是残花败落、寂寞凄凉的意境，前后对比强烈。主题思想上，诗人借花的生长凋零表达了对美好事物消逝的感慨，也透露出一种世事无常的无奈之感。