画图景

画出一幅图景：高大的山峰巍峨地矗立直达天际，根基盘踞不知道有几十里。万千树木成群地生长在山巅之上，其中大的树木挺拔着修长的树干并且枝繁叶茂，应该可以比作明堂（古代帝王宣明政教的地方）的栋梁。远处的山峦走势渐渐变得模糊不清，两座山峰笔直地高耸在青云之中。老者构筑房舍独揽山光，闲暇时呼唤小童拿着竹杖。出门漫步一番，高高地抬起头仰望青云之上，心中想要乘风到达天帝身旁。一旦到达天帝身旁，低头俯瞰下方，何处百姓贫穷哪里风俗鄙陋，谁是奸恶之人谁是善良之人。就应该振起今日凭栏远望的双手，为这些百姓万物做一番铺陈。铺陈完毕，尽到我的责任，然后就回归到旧日的山窝。千辆马车万钟俸禄又能把我怎么样呢。

高大的山。；高大壮观的样子。；直立，高耸。；古代帝王宣明政教的地方。；渐渐。；古时对老年男子的尊称。；闲游、安闲自在地步行。；抬头。；民为同胞，物为同类。泛指爱人和一切物类。；山的曲折处。；四千匹马，也指众多的车马。；指丰富的粮食。钟，古量器名。

从文学手法上看，此诗开篇以描写崇山的雄伟壮阔展开画卷，运用了夸张的手法如‘崇山巍巍矗天起，根盘不知几十里’，极言山之高大，根基之广，给人以强烈的视觉冲击。在描写山中之木时又采用比喻的手法，将大树比作明堂之栋，形象地写出树木的高大挺拔。情感表达上，诗人既有对自然山水的喜爱与陶醉，从‘丈人结庐擅山光，闲来呼童携竹杖’可见一斑；又有着对世间善恶、百姓生活的深切关怀，‘何处民穷何俗陋，谁为奸恶谁善良’体现出诗人的社会责任感。在意境营造方面，诗的前半部分构建出一幅宏伟壮观、清幽宁静的山水图，后半部分则将视野从山水扩展到人间百态，意境变得深沉而宏大。主题思想上，这首诗表达了诗人对自然的热爱、对社会民生的关注以及不慕荣华富贵、坚守自我责任的高洁情怀。