胡德辉郎中由礼部出守桐庐同舍取令狐楚移石几回敲废印开箱何处送新图之句字分为韵某分赋移字
宋 · 郑刚中 · 五言
春风吹拂着杨花,杨花在江岸杂乱飞舞。江中有您出使的船只,双桨倚靠着水面的涟漪。稍作停留一杯酒的工夫,容我写成这首诗。人生活在天地之间,出仕或归隐应当听从命运的安排。栋梁之才没有衰败之气,高明的工匠怎会将其遗弃。姑且保存万牛之力,至于轻重就看如何施用了。当您在瀛洲的时候,众人都称赞您奇伟不凡。您广泛深入地探讨图书典籍,笑着度过寒来暑往。被选拔为南宫郎官,渐渐有了成为楷模的样子。仪态雍容地进入皇宫,人们都认为您不久就会高升。您承担起一方长官的重任,小小地试用一下您这方面的才能。淮阳这个地方本来就不错,何必轻视它呢?只要让治理下的百姓,常常像被呵护的婴儿一样。让百姓休养生息,告诫不要去惊扰他们,使他们吃饱穿暖,不受冻挨饿。清净无为是重要的治理之道,中庸的理念也是很好的准则。桐江是自古以来的佳郡,它的幽美胜景您是知道的。一条江水浩荡碧绿,众多山峰影子参差不齐。斑鸠鸣叫,桑叶浓密昏暗,雨过之后稻花低垂。不妨在公事之余,时常去拜访严陵祠。口袋里有了新写的诗句,趁着风寄给思念的您。
岸边,水与草交接的地方。;船桨。[ráo];栋梁,比喻担当国家重任的人。;古代名石的巧匠。;南宫为尚书省的别称,南宫郎即尚书省的郎官。;楷模,榜样。;装饰皇宫门窗的青色连环花纹,这里指代皇宫。;接受和继承良好的风尚传统,这里指担任地方官。;表率。;指郡守之类的地方长官。
从文学手法上看,全诗叙事、写景、抒情、议论相结合。开篇以‘春风吹杨花,杨花乱江湄’这样的写景起兴,描绘出一幅富有动态感的春景图,引出下文对友人的送别之情。在叙述友人的经历时,如‘方公在瀛洲,众论称瑰奇。图书浩探讨,笑阅寒暑移。取作南宫郎,渐欲为羽仪’,条理清晰,层层递进地展现友人的才学和仕途轨迹。诗中的情感表达丰富,既有对友人离别的不舍,又有对友人出守桐庐的勉励与期许。如‘人生天地间,用舍当听随’是一种豁达的劝慰;‘第令牧民心,常如护婴儿。休息戒扰动,饱暖毋冻饥’则是对友人治理地方的殷切期望。在意境营造上,诗中描绘桐江‘一水绿浩荡,千峰影参差。鸣鸠桑叶暗,雨过稲花垂’的景色,营造出一种清幽、秀丽的意境。主题思想围绕着送别友人出守桐庐展开,既表达了对友人的情谊,又涉及到为官之道等方面的思考。
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