湖上

黄莺流啭的歌声渐渐停歇，画一般的山峦上点缀着如雪的梨花。茶树抽出四五片如旗的嫩叶，竹笋包裹着两三节。芳草如绵柔的丝织物让归车的辙印深陷其中，花的香气熏人让人沉醉而醒不过来。一场落花如雨下过之后更令人忧愁，西湖六桥十里都是如猩猩血般的落花。

竹孙即竹荪，是一种菌类，这里代指竹笋，是一种形象的借代手法。；这里的‘班裹’可理解为包裹、裹着的意思。

从文学手法上看，首联通过‘流莺舌倦语初歇’先声夺人，以黄莺的声音入手，紧接着‘画峦微点梨花雪’描绘出一幅有声有色的画面，动静结合。颔联‘茶叶白抽四五旗，竹孙班裹两三节’对仗工整，细致地描写了茶叶和竹笋的形态，充满了生活气息。在情感表达方面，整体情感较为惆怅，从‘芳草如绵陷归辙’中能感受到一种淡淡的羁旅愁思，而‘落红雨过更愁人，六桥十里猩猩血’将落花之景与愁情相融合，通过描写大片落花的景象强化了忧愁之感。在意境营造上，诗中构建了一个充满暮春气息的西湖之境，有黄莺、梨花、茶叶、竹笋、芳草、落花等诸多意象，共同营造出一种凄美、惆怅又略带慵懒的意境。主题思想上，通过描写西湖的暮春景色，表达出对时光流逝、美好事物消逝的感伤之情。