原文

屏迹慕闲旷，素有高世姿

结茅谢尘鞅，澹然心自怡

湖光涵几席，山色临书帷

游鱼戏文藻，好鸟鸣高枝

横琴芳树下，濯足清涧湄

开樽酌美酒，挥毫赋新诗

缅怀百年内，谁复同襟期

一朝际休运，忽与云壑辞

荐书达名姓，文采何陆离

昨来居太学，横经拥皋比

群才资乐育，讲授忘渴饥

出处谅不偶，隐显固有时

相期贵努力，补报方在兹

他年谢簪绂，庶以慰心思

译文 / 白话释义

隐居避世羡慕闲适旷达，向来有着超世的风姿。构筑茅屋摆脱尘世的羁绊，心境淡泊自然愉悦。湖光映照在几案坐席，山色靠近书房的帷帐。游动的鱼儿在水草间嬉戏，美丽的鸟儿在高枝上鸣叫。在芬芳的树下横放着琴，在清澈的山涧边洗脚。打开酒樽斟上美酒，挥笔写下新的诗篇。追念百年之内，又有谁能有相同的志趣情怀呢？一旦遇到美好的时运，忽然就告别了云山沟壑。推荐信送达姓名，文采是多么绚烂。前些日子来到太学居住，讲授经书坐拥虎皮座席。众多人才仰仗其快乐地培育，讲授起来忘记了饥渴。出仕和隐居大概不是偶然，隐显本来就有定数。相互期许贵在努力，报答国家正在此时。将来有一天辞去官职，希望以此慰藉自己的内心。

注释

亦作‘屏迹’，避匿，敛迹，指隐居。；世俗事务的束缚。鞅，套在马颈或马腹上的皮带。；虎皮，古人坐虎皮讲学，后因以指讲席。；色彩绚丽繁杂，这里形容文采绚烂。；冠簪和缨带，古代官员服饰，这里指代官职。

赏析

这首诗在意境上营造出一种闲逸旷达与积极入世相融合的氛围。诗的前半部分着重描绘了湖山之间的闲适生活，通过‘湖光涵几席，山色临书帷。游鱼戏文藻，好鸟鸣高枝。横琴芳树下，濯足清涧湄。开樽酌美酒，挥毫赋新诗’等句，以细腻的笔触勾勒出湖山之中充满生机与雅趣的场景，有湖光山色、游鱼好鸟相伴，诗人横琴饮酒赋诗，展现出一种惬意自在的意境。写作手法上，运用了白描手法，如对湖山景色和闲适生活的描写简洁而生动，直接将画面呈现给读者。在情感表达方面，诗中既有对湖山佳趣的喜爱和对闲适生活的向往，又表达出一种积极入世，期望在合适的时机施展才华、回报国家的情感。从主题思想来看，体现了中国古代文人在出世与入世之间的徘徊与抉择，在享受自然之趣的同时不忘社会责任。

主题与意象

闲适湖山景出世入世雅趣报国怀人乐育人才

湖山佳趣为黄博士赋